Historiek

In februari 2006 lanceerde Frank Vandenbroucke, minister van Onderwijs, Vorming en Werk, i.s.m de ministers van Cultuur, Jeugd en Sport en van Welzijn, Volksgezondheid en Gezin, een projectoproep “Proeftuinen Brede School”. Deze oproep was gericht tot scholen en organisaties die zich aangesproken voelden. Van de 88 aanvragen werden 17 projecten geselecteerd ter subsidiëring voor een periode van 3 schooljaren:
2006-2007,2007-2008, 2008-2009.
Brede School Tielt is één van de goedgekeurde proefprojecten dat officieel van start is gegaan in september 2006.

Tielt is met 4500 leerlingen van binnen en buiten de stad, regionaal een belangrijk onderwijscentrum. Vóór verschillende fusiebewegingen binnen het onderwijs was er een vrij strakke niveau-overschrijdende samenwerking tussen de verschillende scholen, doch deze is wat verloren gegaan. Samenwerkingsverbanden tussen de onderwijssector en andere organisaties zijn vaak nog occasioneel, vrijblijvend en persoonsgebonden. Veel actoren werken rond dezelfde thema’s, maar vaak naast elkaar. De lerarenopleiding KATHO Tielt nam vanuit deze vaststelling het initiatief tot het opzetten van verkennende gesprekken met de actoren, met als bedoeling elkaars werking en aanbod beter te leren kennen en bestaande en mogelijke samenwerkingsverbanden in kaart te brengen. Het aangetroffen enthousiasme en potentieel werd vervolgens vertaald in het gezamenlijk indienen van een aanvraag tot goedkeuring van het proefproject Brede School Tielt.

Uit de eerste gesprekken tussen de diverse actoren in Tielt, kwamen volgende vragen naar voor als drijfveer en gemeenschappelijke noemer :
- Hoe kunnen bestaande projecten op elkaar afgestemd worden zodat deze maximaal renderen?
- Hoe kan het huidige aanbod voor een breder publiek toegankelijk worden?
- Zijn er mogelijkheden om de beschikbare infrastructuur beter te benutten?
- Welke tekorten in het bestaande aanbod dienen opgevangen te worden?

Het engagement werd aangegaan om deze en andere vragen binnen een Brede Schoolconcept verder uit diepen. Brede School Tielt concentreerde zich hierbij op drie deelaspecten:
1) Een sluitend netwerk rond het kind creëren door het stimuleren en optimaliseren van doorgaande ontwikkelingslijnen, door het bevorderen van een doorgaande lijn over de verschillende onderwijsniveaus heen;
2) het werken aan een gezamenlijk jaarthema;
3) het creëren van brede ontwikkelingskansen.
Brede School Tielt vertrok daarbij in eerste instantie van het huidige aanbod en de mogelijkheden die er zijn om daarin verbindingen mogelijk te maken en/of te verstevigen.

Een omgevingsanalyse was essentieel voor het in kaart brengen van de noden op het terrein. Dit maakte een theoretisch concept tastbaar. Afhankelijk van de omgevingsanalyse kan immers duidelijk worden of de school spilfiguur moet zijn. Door een bevraging kwam aan het licht dat er veel kansen verloren gaan door het naschoolse aanbod sport- en cultuur op een andere plek aan te bieden dan de naschoolse opvang,. Het aanbieden van sport en cultuur op dezelfde plaats als de kinderopvang zorgt voor een verhoogde deelname. Hieruit is in een tweede fase bvb de werkgroep “Sport en cultuur op en na school” gegroeid.

De initiële vraag vertrok van het vergroten van de ontplooiingskansen voor kinderen, jongeren en volwassenen in Tielt, op het vlak van sport, gezondheid, cultuur, onderwijs en welzijn. Hieruit vloeide in een eerste verkennende fase een werkstructuur vanuit 2 kerncellen:
- Gezondheidseducatie
- Brede ontwikkelingskansen

In een tweede fase werd gekozen om de kerncellen nog meer af te baken en concreter te gaan werken in 5 werkgroepen:


In een derde fase werd een stuurgroep opgericht, met als doel werkgroepoverstijgend te werken.
Deze groep komt 1 x per maand samen en bestaat uit vertegenwoordigers van verschillende werkgroepen.

Een brede waaier aan partners en sectoren stapten mee in dit project. Heel wat Tieltse scholen zijn betrokken, gaande van kleuteronderwijs tem hoger onderwijs, zowel deeltijds als voltijds. Ook uit de sector welzijn zijn partners betrokken, zoals het Dienstencentrum Beukenhove (senioren), Stedelijke kinderopvang Tanneke, het OCMW Tielt, Mivalti vzw (begeleidingscentrum voor volwassenen met een handicap), … Op vlak van cultuur en sport nemen de Bibliotheek, het Cultureel Centrum Gildhof en de Cultuurdienst, Jeugddienst en Sportdienst van Stad Tielt deel. Tevens zijn er bij aanvang contacten met de lokale politie gelegd. De stedelijke overheid steunt Brede School Tielt en stelde een interne contactpersoon aan: Hendrik Vandenbruwane, cubeco@tielt.be. Tevens werd voor de eerste maal een Schepen Brede School Tielt benoemd.
Van bij de start werd een coördinator Brede School Tielt aangesteld. De contactpersoon sinds september 2007 is Liv Colonne, info@bredeschooltielt.be.